Archivos del mes: 14 diciembre 2014

Rehabilitación: Escala para medir la discapacidad en las neuropatías (CMT)


¿Cuál es la CMTPedS?
El CMTPedS es una medida de resultado bien tolerado que se puede completar en 25 minutos. Es una medida global fiable, válida y sensible de la discapacidad en los niños con CMT desde la edad de 3 años.
Cómo se desarrolló el CMTPedS?
Hemos identificado un conjunto de elementos que representan una gama de niveles de deterioro y se realizaron una serie de estudios de validación para construir un multi-elemento de la escala de calificación centrada en el paciente de la discapacidad en los niños con CMT. Como parte del Consorcio neuropatías heredadas, los pacientes de edades 3-20 años con una variedad de tipos de CMT fueron reclutados de los EE.UU., Reino Unido, Italia y Australia. Etapas iniciales de desarrollo involucrados: definición de la construcción, la generación de ítems, revisión y pruebas piloto. Basado en datos de 172 pacientes, se realizaron una serie de estudios de validación, incluyendo: elemento y factor de análisis, pruebas de fiabilidad, el modelo de Rasch y análisis de sensibilidad. Se identificaron siete áreas de medición (fuerza, destreza, la sensibilidad, la marcha, equilibrio, potencia, resistencia), y un robusto psychometrically escala de 11 ítems construidos (Charcot-Marie-Tooth Escala Pediátrica: CMTPedS). Análisis de Rasch apoyó la viabilidad de las CMTPedS como una medida unidimensional de la discapacidad en niños con CMT. Mostró buen ajuste del modelo en general, no hay evidencia de misfitting artículos, ninguna persona inadaptada y estaba bien dirigido para los niños con CMT.
La descarga y el uso de la calculadora CMTPedS
1. Descarga los CMTPedS haciendo clic aquí
2. Descomprimir los archivos en un directorio. Debe haber cuatro archivos – CMTPedS.exe, CMTPedS.bin, CMTPedS_raw_data.csv y README.txt
3. Lanzamiento CMTPedS calculadora (haciendo doble clic CMTPedS.exe). Haga clic aquí si usted utiliza Windows XP. instalar .NET framework requiere.
4. Para el cálculo de caso por caso introducir datos directamente en la ventana interactiva o por lotes introducir datos en bruto de los 11 artículos en un archivo CSV con formato (por ejemplo, “CMTPedS_raw_data.csv”), guardar y cerrar.
5. Con la calculadora CMTPedS, seleccione Archivo, Lote y abrir el archivo “CMTPedS_raw_data.csv”
6. Abrir archivo de salida, que es el archivo de entrada con ‘_scores.csv “añadido al nombre del archivo. Los datos se clasifica ahora con una puntuación entre 0-4 para cada elemento. También se calcula el puntaje total.
Referencias
1. Quemaduras J. Ouvrier R. Estilow T. Shy R. Laura M. Pallant J. Lek M. Muntoni F. Reilly M. Pareyson D. Acsadi G. Shy M. Finkel R. Validación de la CMT Pediátrica Scale como un resultado medida de la discapacidad. Annals of Neurology 71 (5), 642-652, 2012. Enlace de publicación
Recursos de formación
Para ver el equipo CMTPedS y kit de recursos de formación (Junio 2012 Update) o CMTPedS vídeos capacitación favor escriba a: joshua.burns@health.nsw.gov.au
Contacto
Para obtener más información acerca de los CMTPedS por favor póngase en contacto con A / Prof Joshua burns: joshua.burns@health.nsw.gov.au
MAS INFORMACION EN: http://cmtpeds.org/

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ESCUELA DE FAMILIAS 13 DICIEMBRE 2014


CARTEL JPG ESCUELA FAMILIASEs de gran importancia ayudar a las familias que integran Asenco a conocer mejor las características de sus hijos e hijas, sus necesidades, aportar estrategias para afrontar las relaciones familiares, entre otros, con la intención de influir positivamente en el bienestar familiar y en el ajuste emocional de las personas con Necesidades Especiales.
Por eso Asenco, se ha unido a Fedune, en este Proyecto de Escuela de Familias que tendrá lugar el próximo 13 de diciembre en el Salon de Cajasur de C/ Reyes Católicos.
el programa es este:
9:30 – 9:45
Los beneficios del deporte para las personas con necesidades educativas especiales.
David García Luque
Licenciado, entrenador y coaching Deportivo.
La seguridad en la Red
D. Pedro Reina Ruiz
Infinito Instituto de Formación
11:20 – 12:10
Los Trastornos Específicos del lenguaje.
Dña. Mª Ángeles López Romero
12:10 – 12:55
Afrontar el diagnóstico.
Dña. María Portillo- Trabajadora Social de Asenco.
12:55 – 13:40
Alta capacidad y familia.
Dra. Mª del Carmen Trillo.
El papel de la familia del niño con TDAH.
Dña. Mª Isabel Delgado Rodríguez.
Psicóloga del equipo interdisciplinar de Acodah.
La importancia de la coordinación terapeuta-familias en el trabajo de los niños con TEA.
Dña. María Muñoz Reyes.
Psicóloga y directora técnica de autismo Córdoba.